精通阅读，学好英语阅读是最基本的四项语言技能之一，在中国的英语教学中，阅读的地位更加显著。培养阅读能力一直被放在中学和大学英语教学大纲的重要位置。因为在当前语言环境的限制下，在全国广大地区的英语听说教学的条件和成果尚不尽人意的情况下，阅读仍然是扩展英语知识和能力的重要途径。可以说，阅读输入是其他输入的前提条件。从某种意义上说，没有阅读就没有英语学习，学生要学好英语就必须广泛阅读，通过大量的语言输入，开阔眼界，扩展知识，更好的理解所学语言。

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这个真的很不错，每天背诵一句也不累，第二天在复习前面的一句，这样就想滚雪球一样，背的越来越多。正所谓熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。更何况这只有100句呢。想学好英语的，一定不要错过。 1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or

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高考知识点概要a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of .①A great many of the books have been

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【编者按】从高考考题我们不难看出，名词部分主要考察名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。在高考试题中，名词常结合其他项目一起考察，考察题型以单项选择、短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解、及写作部分等。单项填空对名词的考察重点放在名词词义辨析，特别是同义词和近义词的辨析上。名词的习惯用法、一词多义、抽象名词具体化，名词动用等方面也是考察的重点。专题一

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小学英语教学应该也必须有音标教学，理由如下：1. 音标教学可以帮助解决小学英语教学过程中对生词读的问题，而对小学生而言读是学好英语的核心之一。2. 音标教学对小学高年级英语阅读课的开展大有裨益，实践证明要摆脱小学英语阅读课教师手把手传授的困境，就必须引导学生学会自学，而学生自学的最大障碍还是词汇，音标教学可以在一定程度上解决好这个难题。3.

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形 容 词 形 容 词 的 定 义 和 用 法: 形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。 形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She

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副 词 副 词 的 定 义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 副 词 的 分 类: 1) 时间和频度副词:

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动 词 动 词 的 定 义： 动词是表示动作或状态的词。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。 动词的分类：动词有两种分类方法。 1）

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初中英语大纲中要求掌握的各类单词

备战中考

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高中英语句子背诵 说明：这些句子来自教学实践，包含了高考要点，对单选，改错和作文皆有帮助，如果背诵下来会非常受益。 一. 主语从句 1. What we cant get seems better than what we have. 我们得不到的似乎比得到的好。 2.Whoever breaks the law

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2010年全国中学生英语能力竞赛初赛初三年级组试题参考答案听力部分（共30分）I. 句子应答1—5 BDCAAII. 对话理解A) 6—10 CDBCA B) 11—15 ADCAC C)16—20 BDEACIII. 短文理解A) 21—25 DAACB B) 26. 11:10 27. Free 28. Lunch 29. English 30.

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2010年高考英语试卷解析新课标全国卷第一卷注意事项： 1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准 考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名租科目。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。第一部分

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做语法选择题

初三的同学快中考了。英语语法选择题应该怎样做？ 先审题，弄清楚出卷人的目的，考试会变得很简单。 题目是按考试大纲出的。每一题目，都有特定的检查目的。☆ ☆ ☆ 因为目的是考语法，出题者可能忽略单词量，因而题目中出现生词。学生学习不扎实，也可能忘记一些单词。 但这没有关系。

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摆脱词汇表与练习题的束缚 现在许多学生为了应付国家四、六级考试，大部分时间用来背四、六级单词并做大量的词汇、语法模拟练习，脱离了学习语言的正常轨道。要想学会并运用英语语言知识，必须转入正常的学习轨道，到语言知识所在的语言环境里学，即去课本里学，去适当的阅读材料里学。只有有了上下文，才能充分理解所学的语言知识。在理解的基础上所学的语言知识

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[转] 用英语说传统吉祥话

金玉满堂：Treasures fill the home 生意兴隆：Business flourishes 岁岁平安：Peace all year round 恭喜发财：Wishing you prosperity和气生财：Harmony brings wealth心想事成：May all your wishes come

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很多人对学过的英语单词很快就忘了，总是记不住，不知怎么读，很苦恼。别急，我在这里教大家一个很好的方法，叫你们背单词没有烦恼。不知你们看过《李小龙传奇》这部电视剧没有。如果有看过的人，一定知道他的截拳道功夫，打击目标那是又快又准，毫不浪费力气，不像其它功夫那样那么多的花拳绣腿。 今天我教大家背英语单词的方法呢，也跟"截拳道一样。

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我的学英语秘诀

做所有事，都要分清轻重缓急，追求多快好省。 学文化都要背，要记忆，特别要记新的、不会的、难的、容易错的、不符合规律的。 学英语，就要抓和汉语不同的。☆ ☆ ☆ 英语和汉语不同，主要有四大类。 ①句子语序；②名词用法；③动词用法；④前置词。☆ ☆ ☆ 英语句子和汉语句子语序是不同的。

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[摘要] 随着新课改的实施，构建以学生为主体的高效教学活动成为英语教学的追求。高效的教学，是指在教师的指导下，学生主动进行的形式和内容都十分丰富的有效学习实践活动。本文以新课改新理念为指导，结合新教材，创新改革，与时俱进，有效提高英语教学为最终目的，做了几方面的尝试:有目标意识地做好课前准备，有突破意识地上好新课，有强化意识地巩固知识，有实效意识地讲评练习和有提高意识地做好课后辅导。[关键词]

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英语课堂教学案例 一、课程分析 Talk about life in the future为笔者根据新的课程标准,信息技术与英语课堂教学的整合，而进行创新设计的一堂研究课。该课大胆采用了新课标教学理念，创造性地使用教材，对课文内容进行创造性拓展与补充，改变传统教学过于注重传授知识的倾向，采用任务型教学模式，进行了一次实验和探究。该课的中心话题是谈未来，内容主要涉及人类对未来生活的想象、猜测和思考。该课旨在激发学生的想象力，探讨未来的世界，达到使学生学会用英语交流、培养实际运用英语的能力。

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第九章 关于长音短化与相对弱化现象 英语中有五个单元音的发音较长，带有长音符号： [i:]、[:]、[:]、[u:]、[:] ，另外还有八个双元音的发音也较长： [e]、[a]、、、[e]、、[au]、 。长音指的就是这五个长元音和八个双元音，其他元音称为短音。

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第十一章 元音字组在非重读音节中的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 编 号 ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey 7-01 ow yellow sparrow tomorrow 7-02 元音字组在非重读音节中读音或音。例如:neighbour serious famous biscuit coffee

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第十四章 简易单词注音 有时候我们需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。 实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，有的词不能准确地判断其读音，可能是因为搞不清这个词的重音位置、重读音节中元字组读长音还是短音、个别辅字组的读音等，因此没有必要把每个音素都用音标符号标注出来，只需要使用几个符号就可以很准确地给一个单词注音。这样做可以使我们把有限的精力投放到拼读单词的要点上。常用的注音符号如下：

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1. 基本变化规则 ①一般在名词后加s，变成复数。如boyboys, penpens等。 ②以s, x, sh, ch结尾的，在后面加es。如classclasses, foxfoxes, brushbrushes, watchwatches。但stomach的复数为stomachs。

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每天读一遍，坚持27天，你的英语水平就可以达到跟美国人交流的水平啦！ What are you trying to say?（你到底想说什么？） Don't be silly.（别胡闹了。） How strong are your glasses?（你近视多少度？） Just because.（没有别的原因。） It isn't the way I

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高中阶段常见带介词的to短语归纳在高中阶段的英语学习中，同学们常常会遇见许多含有to的短语，而其中有些短语所含的to为介词，他的后面要求接名词，代词或动名词形式。往往容易将这种情况与不定式符号后接动词原形相混淆，为了帮助大家区别记忆，现将高中阶段常见介词带to的短语归纳如下：be/get/become used to 习惯于 be given to

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.你想买点什么？What do you want to buy?2.你需要点什么What do you need?3.这个价格很优惠The price is very reasonable(合理的)/cheap（便宜的）.4.现在没有存货Now we have no stock.5.这个料的便宜/贵；不同品牌不同价格This material is

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在近几年的高考中多个形容词修饰同一词时的语序不再是一个考查重点，但它的确是一个难点。 ●难点磁场 1.(★★★★★)Tony is going camping with________ boys. A.little two other B.two little other C.two other

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语法,作为语言学习中最基础也最为重要的一环,由於其自身的复杂性,常常使很多语言学习者感到困扰,无所适从。对於高考则更是如此。由於在高考中直接考察语法的项目,即单项选择和完形填空两项,占了相当大的比重,更不用说其他项目也都是以语法为依托的,所以对於高中的学生来说,语法就成了一项非学不可、但真正学起来却又无从下手的学科。

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句 法 句法的定义: 句法是研究句子的个个组成部分和它们的排列顺序。 句法研究的对象是句子。 句子的定义:

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Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no life.--- Leo Tolstoy , Russian writer理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。---俄国作家

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八、动词

1、动词的分类：

类 别 意 义 例 句 实义动词 含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。 She has some bananas. 她吃些香蕉。 They eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。 Im reading an English book now.

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九、连接词

1、连词的含义：连接 词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词。2、连词的分类：连词分为并列连接词和从属连接词两种。1、并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。常见的并列连接词有：and(和),but(但是),or(或者,否则),nor(也不), so(所以), however(然而,无论如何),for(因为),still(可是),as

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首先保证四级单词要都认识。买本王长喜黑白记忆好好过两边。背的时候 1 要求能看见单词记住意思，最好你看见中文意思也能想到单词 2 要求一定要掌握单词的发音，别到时候做听力的时候，这个单词你背过，但是因为发音不对，没有识别出来

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四六级英语听力常考习语40条2009-03-09 11:02 来源：网络 评论：0 点击：1321) take a rain check 2) lost count 弄不清楚 3) be in another world 精神恍惚；魂不守舍 4) make yourself at home 随意，随便 5) save your breath

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It is not our abilities that show what we truly are， it is our choices.——决定我们成为什么样人的，不是我们的能力，而是我们的选择。Miracles sometimes occur, but you have to work terribly for

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英语为我打开了一扇门 英语没有改变我的命运，但它的确为我打开了一扇门。 1991年冬天，我在《北京晚报》上看到北京市申办2000年奥运会英语演讲比赛的广告，心里竟然有一种非常奇怪的志在必得的感觉，好像冥冥之中有一个声音在对我说，只要我去比赛，冠军非我莫属。最吸引我的是广告内容的最后一段：决赛由北京电视台转播。这短短的一行字让我心驰神往。

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